Lengua Castellana y Literatura: Mi película favorita 🎬


¡Buenos días! 

En clase hablamos varias veces de nuestros dibujos animados favoritos, de las películas que vimos en el fin de semana 🎦, de nuestros personajes de series o películas favoritos…
Hoy os pido que penséis en vuestra película favorita y que escribáis sobre ella.


Proceso:

1º.- ¿Qué hay que hacer siempre antes de escribir? Sí, PENSAR. Pensar en qué voy a escribir, para qué lo voy a escribir y cómo lo voy a escribir.

En este caso, para pensar me pueden ayudar estas preguntas:
  • ¿Cuál es mi película favorita?
  • ¿De qué trata?
  • ¿Cuáles son los personajes principales?
  • ¿Qué pasa?
  • ¿Dónde pasa?
  • ¿Por qué me gusta?

Antes de escribir le puedo contar a alguien la película, así puedo comprobar si tengo las ideas claras y estoy preparado o preparada para escribir.

2º.- En la libreta o en un folio escribo la fecha corta y el título:

11-6-2020
Mi película favorita

3º.- Escribo lo que he pensado fijándome en hacer buena letra, en separar las palabras, en poner mayúscula inicial cuando toca y algún punto. Aunque depende mucho del tamaño de la letra y de la separación de los renglones, para contar una película completa debería escribir, al menos, una página.

4º.- Repaso lo que he escrito y hago cambios si es necesario.

5º.- Hago un dibujo sobre mi película favorita.


Éste es el último trabajo de Lengua que os voy a pedir que entreguéis en el Aula virtual. Tenéis de plazo para enviarlo hasta el día 16 de junio, incluido.


Un fuerte abrazo

La profesora de Lengua

Entradas populares de este blog

Thank you card!

Imagen
Hi kids,  We are almost finished and I would like to say thank you to you and your family for all your effort and time practicing your English skills. So this week we are going to do something special. Did you remember when we made "Thank you cards"?  I would like you to create one for your family because they have helped you continue your learning and working routines. So take your pencils. coloring pencils, paper, and all the material you can think of to be creative. Here you have some examples, don't print  ❌🖨 , just to have an idea.  🌟Example:  Dear mum and dad,  Thank you for helping me every day. From (your name). Have a nice summer!  🌞
Leer más

Wild plants and crops and this or these

Imagen
Good morning kids, Let's continue talking about plants. Today we are going to the difference between cultivated plants (crops) and wild plants. Crops  are plants grown by farmers and wild plants are plants that grow in a natural state, without humans' help and not cultivated. Pay close attention to this video and read along.  Have you read along? Well done! Now take your Natural Science book, open it on pages 54 and 55. Read the information and the instructions carefully and complete the activities. English You have done a really great job in Natural Science. Today we are going to revise demonstrative pronouns. What's that? Don't worry you use them all time and every day. Let's remember when you were the teachers at the beginning of English classes, you asked in class during the daily routine.  Examples:  What is this?  This is a pencil.         We use this because in one thing ( singular ). What are these?   These a...
Leer más

How to make your Windmill and review about water🚰 and air🌬

Imagen
Good morning children! Today we are going to review what we have learnt about air and water. Do you remember what is wind? Could you say the three states of water? And where you can find fresh water and salt water? Let's start answering these questions? Now you can answer the questions orally. If you can't go back to the video and stop it when you listen  to the answer. Very good! We are going to  finish this unit. Let's go, open your book on pages 60 and 61. You are going to begin doing the page 61 first,  read carefully and follow the instructions ofthe revision activities,  remember if you need more information go back to the previous pages (55-59). Then ask to your family if they can help to make a windmill. ( I know you can do it but we need an adult near to help with some steps). This activity is optional and then you can answer the activity 2 or think about it and answer it. What do you think it is the fast windmill picture? If you are going to make...
Leer más