¡Buenos
días y feliz lunes!
Para
comenzar la última semana del curso os propongo hacer un repaso del abecedario
en castellano para afianzar el trazo de las letras mayúsculas y minúsculas.
Cada letra irá acompañada del nombre de un animal; algunos los escribo yo y
otros tenéis que pensarlos y escribirlos vosotros/as.
 |
Imagen
de GraphicMama-team en Pixabay
1.-
Escribimos la fecha y el título.
2.- Copiamos
el abecedario, fijándonos en el trazo de las letras, tanto mayúsculas como
minúsculas.
3.-
Copiamos los nombres de animales que ya completé, fijándonos en enlazar las
minúsculas y en ceñirnos a la pauta.
4.-
Completamos el abecedario con otros nombres de animales (puede haber más de uno
en cada letra).
Las listas de palabras (ideas para el
verano)
Esta
actividad la podéis volver a hacer cuando queráis cambiando la consigna: en vez
de nombres de animales pueden ser nombres de personas (en este caso llevarían
mayúscula inicial), de lugares (también con mayúscula inicial), de cosas, de
plantas, etc. Otra variante es pedir que la palabra lleve esa letra, pero sin
necesidad de que sea al comienzo. También se puede limitar la actividad a unas
cuantas letras (palabras con b o d, palabras con c o z, palabras con br o bl) o
sílabas (palabras con que o qui).
Además
de las listas de palabras relacionadas con el abecedario o con determinadas
letras, se pueden escribir listas de palabras sobre otros temas. Ejemplos:
-
Vocabulario relacionado con el mar, el colegio, la cocina, la casa, las comidas,
los juegos, los medios de transporte, etc.
- Vocabulario
para describir personas o cosas (adjetivos).
-
Vocabulario relacionado con un cuento.
-
Palabras que riman.
-
Nombres de amigos y amigas, de familiares, de personajes, etc.
¿Y si
queréis convertir las actividades de listas de palabras en un juego?
Aquí tenéis
las instrucciones para jugar al Tutti frutti:
Un
fuerte abrazo
La
profesora de Lengua
|